28.09.2025, 11:30

У Києві презентували звіт "Як Росія стирає українську ідентичність під виглядом боротьби з екстремізмом"

Поділитись

26 вересня об 11:00 в "Медіацентр Україна" відбулась презентація аналітичного звіту "Як Росія стирає українську ідентичність під виглядом боротьби з екстремізмом", підготовленого Центром громадянської просвіти "Альменда".

Зустріч відбулася у межах проєкту "Відстоювання ідентичності: захищаючи українських дітей на окупованих територіях".

Участь у презентації взяли експертки організації: Марія Красненко - авторка звіту, залучена експертка ГО ЦГП “Альменда”; Тетяна Личко - документаторка ГО ЦГП “Альменда”; Валентина Потапова - керівниця напрямку національної адвокації ГО ЦГП “Альменда"; модераторка зустрічі - Світлана Чепуренко, а також журналісти, активісти та всі охочі.

У звіті зауважується, що на тимчасово окупованих територіях України росія більше відслідковує такі цільові групи:

● учнівство;

● педагогічний колектив;

● батьки та інші законні представники.

Скриншот з матеріалів презентованого звіту

Підставою для покарання стають висловлювання та публікації в соціальних мережах українською мовою, а також використання української символіки, що окупаційні структури трактують як "екстремізм".

Фото: Марія Красненко під час презентації звіту

"Для росіян протидія екстремізму — це протидія будь-якій опозиції до ідеологічної політики РФ. Сюди відносять і радикалізм, і так звану русофобію, і навіть просто неприязнь до Росії", — пояснила співавторка звіту, експертка Марія Красненко.

Окрім звіту, під час зустрічі Тетяна Личко представила аналіз курсу "Профілактика поширення ідеології неонацизму серед дітей та молоді", розробленого товариством "Знання".

Фото: Тетяна Личко під час презентації звіту

«Освіта в Російській Федерації стає тим інструментом, який використовується не у боротьбі з тероризмом чи екстремізмом, а саме проти української позиції», - зазначила документаторка Тетяна Личко.

У курсі простежуються три головні російські наративи:

● виправдання російської агресії та створення образу "колективного ворога";

● делегітимізація української державності;

● примусова русифікація.

"Окремий фокус на учнівстві, але вони не обходять своєю стороною педагогічний колектив: викладачів, вчителів, психологів, директорів. Фокус також наявний на батьках та інших представниках, які також у рамках своєї роботи та заходів протидії екстремізму потрапляють під увагу", - зазначила Марія Краснова

Тетяна Личко зауважила, що цей курс використовується як один із найсильніших інструментів пропаганди та нав'язування ідеологічної політики росії.

У цей же час Валентина Потапова, керівниця напрямку національної адвокації ГО ЦГП "Альменда", розповіла про напрацювання та успішні приклади застосування боротьби проти росії.

Фото: Валентина Потапова під час презентації звіту

Експертка закликала, щоб суспільство та влада України продовжували голосно говорити про людей, які перебувають на тимчасово окупованих територіях:

“Нам про це потрібно дуже голосно казати, тому що це пов'язано з діями держави, які можуть запобігати тому, що відбувається з людьми на тимчасово окупованих територіях. Хочу нагадати, що там перебуває близько 6 млн людей, з яких 1,5 млн - діти, а це майбутнє України. Нам потрібно розглядати цих людей не як тих, хто "загубився" десь там, а у контексті демографії”.

Загалом, під час презентації експертки висвітлили такі ключові теми:

● використання антиекстремістського законодавства для викорінення української культури та формування "загальноросійської ідентичності";

● інструментів тиску на учасників освітнього процесу під виглядом "боротьби з екстремізмом";

● кроків на національному та міжнародному рівні для захисту української ідентичності дітей на окупованих територіях;

● прикладів успішної протидії ідеологічному впливу росії на світогляд українських дітей, зокрема через українську освіту.

Під кінець зустрічі кожен охочий міг поставити спікеркам питання та отримати відповіді. Крім того, експертки закликають суспільство та владу приділяти більше уваги проблемі збереженні української ідентичності.

Повний текст звіту